Инклюзивное образование

Инклюзивное образование

 

Информация о созданных в МБОУ «Обливская СОШ № 2» условиях для развития, обучения, социокультурной адаптации, а также о возможностях получения коррекционной и реабилитационной помощи детьми с особыми потребностями.
В 2025-26 учебном году в МБОУ «Обливская СОШ № 2» обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. По заключению психолого-медико-педагогической комиссии дети обучаются по следующим адаптированным программам:

• для слабовидящих детей
• для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
• для детей с расстройствами аутического спектра
• для детей с задержкой психического развития обучается
• для детей с умственной отсталостью

Образование детей с особыми потребностями организовано как совместно с другими обучающимися, так и индивидуально на дому.
Образование проводится согласно нормативной базе. Это, в первую очередь, ключевые нормативные акты, регулирующие образование детей с особыми потребностями такие как:

• Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказы Минобрнауки России, утверждающие федеральные государственные образовательные стандарты для различных категорий детей с ОВЗ;
• приказы Минпросвещения России, касающиеся адаптированных образовательных программ и условий их реализации.

Согласно Федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» при обучении детей с ОВЗ:

• используются адаптированные образовательные программы, методы обучения и воспитания, учитывающие особенности психофизического развития и состояние здоровьяобучающихся;
• 100% обеспечение специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования;
• предоставляются,в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии,коррекционные занятия с психологом, логопедом, дефектологом, социальным педагогом, ведется тьюторское сопровождение;
• обеспечен доступ в здания и помещения образовательной организации: пандусы, оборудованные туалетные комнаты.

Коррекционная работа является неотъемлемой частью реализации адаптированной основной общеобразовательной программы. Она направлена на:
• развитие социальных компетенций;
• создание эмоционально комфортной образовательной среды;
• профилактику и преодоление трудностей в овладении базовым содержанием обучения.
Нет однозначного мнения о том, какие методы коррекционной помощи наиболее эффективны. Каждый из методов уникален, но все они действуют в одном направлении — поддерживают и укрепляют жизненно необходимые навыки. В коррекционной работе не исправляют «недостатки», а создают условия, в которых ребёнок гармонично растёт, преодолевает трудности и развивает способности.
Наиболее важным моментом в обучении детей с ОВЗ в нашем образовательном учреждении– социокультурная адаптация. Для детей с особыми потребностями она включает:
• формирование навыков самообслуживания и деятельности в быту;
• развитие коммуникативных навыков и социального взаимодействия;
• приобщение к культурным и духовно-нравственным ценностям, здоровому образу жизни через участие в культурно-досуговых мероприятиях;
• развитие волевых качеств, позитивного отношения к традициям и обычаям.
Наше образовательное учреждение проводит также работу по психолого-педагогическому консультированию обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников; оказывает помощь в профориентации и получении профессии.

Нормативные документы

Федеральные

Информационные материалы по организации обучения учащихся с ОВЗ (pdf, 4.1 MБ)

Письмо Минпросвещения от 30.08.2024 № ДГ-1478_07)_Образование детей с ОВЗ (pdf, 161.7 Кб)

Письмо Минпросвещения от 31.08.2023 № АБ-3569_07_Образование детей с ОВЗ (pdf, 417.4 Кб)

Региональные

Модель многоуровневого управления развитием региональной системы инклюзивного образования (docx, 63.9 Кб)

Постановление МО от 29.08.2025 № 3 Обучение на дому Госпитальная школа (pdf, 1.4 MБ)

Решение коллегии Минобра РО № 4 от 06.06.2024 г. (pdf, 1.9 MБ)

Муниципальные

Приказ об обучении на дому в 2025-2026 году (pdf, 2.9 MБ)

Приказ ОО от 22.07.2024 _501_Дом.обучение_2024-2025 (pdf, 2.8 MБ)

Приказ ОО от 28.06.2024 № 472_Дорожная карта_доступнось обучения для ОВЗ_инвалидов.pdf (pdf, 3.2 MБ)

Приказ ОО_Об обучении на дому в 2025-2026 году_Новое постановление МО с 1 сентября (pdf, 3.3 MБ)

Локальные

Информация о результатах работы по развитию образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на 2025-2026 МБОУ «Обливская СОШ № 2» (doc, 158 Кб)

План работы школы по инклюзивному образованию (doc, 223.5 Кб)

Приказ №17 от 22.08.2025 г. Об организации деятельности школьного ПМПк на 2025-2026 уч.год-2026_uchgod.doc (doc, 154.5 Кб)

Должностная инструкция тьютора (pdf, 105.1 Кб)

Должностная инструкция педагога-психолога (pdf, 801.5 Кб)