1. Общие сведения: Учитель истории и обществознания

Дата рождения (день, месяц, год)

09.12.1986г.

2. Работа

Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения карты)

13 лет / 5 лет

Занимаемая должность

Учитель

Квалификационная категория

Первая

Почетные звания и награды (наименования и даты получения)

— Благодарственное письмо Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за педагогический дар, компетентность и добросовестный труд в системе образования, внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых форм и методов обучения и воспитания подрастающего поколения, 2021г.

— Грамота ГБУ ДО Ростовской области «Областной экологический центр учащихся» за первой место в номинации «Дидактические материалы» в региональном конкурсе учебных и методических материалов в помощь педагогам, организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками, посвященного 100-летию системы дополнительного образования детей, апрель 2018 г.

— Благодарственное письмо главы Администрации Обливского района за добросовестный труд и качественное проведение летней оздоровительной кампании в 2020 году на территории Обливского района, 2020 г.

— Благодарственное письмо главы Администрации Обливского района за добросовестный труд и качественное проведение летней оздоровительной кампании в 2021 году на территории Обливского района, 2021 г.

— Грамота Отдела образования Администрации Обливского района за профессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодежи, внедрение в образовательный и воспитательный процессы новых форм и методов обучения и воспитания, 2018 г.

— Грамота Отдела образования Администрации Обливского района за добросовестный труд и качественное проведение летней оздоровительной кампании в УДО ООЦ «Орленок», 2019 г.

2. Образование

Наименование и год окончания учреждения профессионального образования

“Волгоградский государственный университет”, 2011 год

Специальность, квалификация по диплому

специальность «Юриспруденция», квалификация «Юрист».

Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка)

— ООО Учебный центр «Профессионал» (апрель-август 2017 г.), квалификация «Учитель истории».

— -«Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС», 2017 г.

— «Методические подходы к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ОГЭ по истории», 2020 г.

— «Школа современного учителя истории» (Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ), 2021 г.

— “Цифровые образовательные ресурсы, онлайн-сервисы и платформы для организации дистанционного обучения”, 2021 год

— Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022 год

В настоящее время прохожу обучение

нет

4. Контакты

Рабочий адрес с индексом

347141, Ростовская обл., ул. Грызлова, 18а

Рабочий телефон

8 (863) 962-10-71

Электронная почта

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Адрес личного сайта в интернете

html://spicak.com.ru

5. Сведения о документе, устанавливающем статус “наставник”

Документ, устанавливающий статус “наставник” (приказ)

Приказ ОУ № 112-1 от 23.05.2022г.

6. Профессиональные ценности в статусе “наставник”

Миссия наставника

Поддержка специалиста, желающего овладеть ИКТ-компетенциями.

Цель моей деятельности

Оказание помощи учителям в овладении ИКТ-компетенциями

Задачи

1. Выявление базового уровня ИКТ — компетентности педагогов.

2. Оказание методического сопровождения деятельности педагогов по освоению информационных технологий.

3. Обеспечение готовности педагогов к продуктивной и творческой деятельности с использованием разнообразных видов информационных технологий.

4. Определение эффективности разработанной системы методической поддержки в области повышения информационной компетентности педагогов и внедрения информационных технологий.

В чем будет выражен результат моего взаимодействия с наставляемым

1. Использование Интернета и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности.

2. Овладение методическими приемами использования ИКТ в образовательном процессе.

3. Овладение способами создания, апробирования, корректировки и анализа электронных образовательных материалов.

4. Изучение и обобщение опыта эффективного использования ИКТ в педагогической деятельности.

5. Участие в формировании сетевых педагогических сообществ.